Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Contribution of an instructional module for lymph node evaluation: An experiment

    Fulquini, Francine Lima; Zamarioli, Cristina Mara; Gadioli, Bárbara; Kusumota, Luciana; Gimenes, Fernanda Raphael Escobar; Carvalho, Emília Campos de.
    Rev. latinoam. enferm. (Online); 29 (), 2021
    Objective: to evaluate the contribution of an instructional module identifying the number and characteristics of lymph nodes by undergraduate nursing students. Method: an experimental, randomized, controlled and masked study using an instructional module for intervention. The 68 students who made up the...
    Enseñanza, Modelos Lineales, Estudiantes de Enfermería, Grupos Control, Examen Físico, Entrenamiento Simulado, Bachillerato en Enfermería, Ganglios Linfáticos, Metástasis Linfática
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    Educação e Saúde: um estudo acerca das práticas pedagógicas dos professores do ciclo profissional do curso de graduação em enfermagem da UFPB

    Souza, Francisco Thiago Souto de.
    A questão da educação na sociedade sempre foi alvo de inúmeras reflexões. O caráter ideológico presente na ação educativa e o papel que a educação desenvolve na sociedade a torna um poderoso instrumento político que se encontra em permanente disputa entre as classes sociais que a idealizam de...
    Estudiantes de Enfermería/historia, Bachillerato en Enfermería/métodos, Enseñanza/educación, Docentes de Enfermería
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    Teaching strategies: promoting the development of moral competence in undergraduate students

    Enderle, Cleci de Fátima; Silveira, Rosemary Silva da; Dalmolin, Graziele de Lima; Lunardi, Valéria Lerch; Avila, Liziane Iturriet; Dominguez, Carmen Carballo.
    Rev. bras. enferm; 71 (supl.4), 2018
    ABSTRACT Objective: To identify strategies and spaces used by professors to promote the development of the moral competence of nursing undergraduate students. Method: Qualitative research, developed with 20 nursing professors, through a semi-structured interview, from July to October 2016. Data were su...
    Brasil, Curriculum/tendencias, Bachillerato en Enfermería/métodos, Empatía, Persona de Mediana Edad, Principios Morales, Investigación Cualitativa, Estudiantes de Enfermería/psicología, Enseñanza/normas
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